RM Psicologia | Rose Mary Silva
Avaliação Neuropsicológica
Finalmente, as respostas que você busca!
Avaliação Neuropsicológica em Duque de Caxias
Clareza, ciência e responsabilidade clínica para compreender o funcionamento de cada pessoa.
Um processo cuidadoso que integra diferentes fontes de informação para compreender o funcionamento cognitivo e comportamental e orientar decisões de forma ética e fundamentada.
CRIANÇAS 6+ · ADOLESCENTES · ADULTOS
Atendimento presencial.
Mais do que identificar dificuldades, a avaliação busca compreender o funcionamento global do indivíduo.
Finalmente, as respostas que você busca!
Avaliação Neuropsicológica com clareza, ciência e responsabilidade clínica em Duque de Caxias e Região.
Um processo cuidadoso para compreender o funcionamento cognitivo e comportamental e orientar decisões de forma ética e fundamentada. Atuação com crianças (a partir de 6 anos), adolescentes e adultos.
Os atendimentos são realizados com horário agendado e vagas limitadas.
Mais do que identificar dificuldades, a avaliação busca compreender o funcionamento global do indivíduo.
Quando surgem dúvidas sobre aprendizagem, atenção, comportamento ou memória, compreender o que está acontecendo é o primeiro passo para definir os próximos caminhos.
Talvez você esteja se fazendo uma dessas perguntas...
Quando surgem dificuldades no desenvolvimento, na aprendizagem, na memória ou no comportamento, é natural buscar respostas.
A avaliação neuropsicológica ajuda a compreender essas questões e orienta os próximos passos com segurança e clareza.
Meu filho apresenta dificuldades para aprender
A sensação de que ele se esforça, mas o rendimento não acompanha esse esforço — e a dúvida sobre o que pode estar dificultando sua aprendizagem.
Por que ele parece saber, mas não consegue demonstrar?
Quando o desempenho não parece corresponder ao potencial percebido, compreender como a pessoa aprende, pensa e responde às demandas pode trazer novas respostas.
Existe suspeita de Autismo (TEA)?
Características na comunicação, na interação social ou no comportamento despertam dúvidas — e a necessidade de compreender esse perfil com cuidado.
Por que tenho tanta dificuldade para manter a atenção?
Dificuldade para manter o foco, organizar tarefas ou concluir atividades pode aparecer na escola, no trabalho ou na rotina e merece ser compreendida.
A escola sugeriu uma avaliação. E agora?
Receber essa recomendação pode trazer muitas dúvidas. Compreender o que está acontecendo é um passo importante para definir os próximos caminhos.
Será que é TDAH?
Dificuldades de atenção, impulsividade, organização ou gerenciamento das demandas do dia a dia podem levantar essa hipótese e indicar a necessidade de investigação.
Por que estou esquecendo tantas coisas?
Esquecimentos frequentes ou dificuldade para aprender e recuperar informações podem gerar preocupação — especialmente quando começam a interferir na rotina.
Sinto que meu funcionamento mudou. O que está acontecendo?
Mudanças percebidas na atenção, memória, organização ou desempenho podem despertar dúvidas sobre o próprio funcionamento e merecem ser investigadas.
Meu familiar está apresentando mudanças na memória
Quando esquecimentos ou outras mudanças cognitivas passam a chamar atenção, uma avaliação pode contribuir para compreender melhor o que está acontecendo.
- Encontrar respostas é o primeiro passo para uma intervenção mais assertiva.
Uma avaliação bem conduzida oferece clareza, direcionamento e segurança para as decisões da família e dos profissionais envolvidos.
- Para quem é indicada?
A avaliação neuropsicológica é indicada para:
Cada pessoa chega até aqui por um motivo diferente.
Veja algumas das situações em que a avaliação neuropsicológica pode contribuir para uma compreensão mais precisa.
Desenvolvimento e comportamento
Quando diferenças no comportamento, na autonomia, na adaptação ou na interação levantam dúvidas sobre o desenvolvimento e o funcionamento da pessoa.
Investigação de TDAH
Para investigar dificuldades relacionadas à atenção, impulsividade, hiperatividade e funções executivas, considerando como essas características repercutem no cotidiano.
Investigação de TEA
Quando características na comunicação, interação social ou comportamento despertam dúvidas e indicam a necessidade de compreender melhor esse perfil.
Atenção e funções executivas
Quando manter o foco, organizar tarefas, planejar atividades ou concluir demandas se torna um desafio frequente, na escola, no trabalho ou na rotina.
Altas habilidades
Para compreender o perfil cognitivo, identificar potencialidades e contribuir para orientações adequadas à família e ao contexto escolar.
Linguagem e comunicação
Quando existem dificuldades de compreensão, expressão ou comunicação que precisam ser investigadas para entender melhor seu impacto no funcionamento cotidiano.
Mudanças no funcionamento cognitivo
Quando são percebidas mudanças na memória, atenção, linguagem ou outras funções cognitivas e existe a necessidade de compreender melhor o que está acontecendo.
Adultos: memória e funções executivas
Quando dificuldades de memória, concentração, planejamento ou organização interferem na vida pessoal, acadêmica ou profissional.
Adultos: atenção e organização
Quando dificuldades para manter o foco, organizar tarefas ou administrar diferentes demandas interferem de forma persistente na rotina.
Como funciona o processo de Avaliação Neuropsicológica
Um processo estruturado, ético e acolhedor em cada etapa para compreender o funcionamento de cada pessoa.
Entrevista Inicial
Conversamos sobre a história clínica, dificuldades, objetivos e contexto da pessoa avaliada.
Planejamento
Seleção dos testes e instrumentos mais adequados à idade, à demanda e aos objetivos da avaliação.
Aplicação dos Testes
Sessões presenciais conduzidas com rigor técnico, respeitando o ritmo e as características de cada pessoa.
Análise Clínica
Integração das informações obtidas nas entrevistas, nos testes e nas observações realizadas durante o processo.
Integração dos Resultados
Os resultados quantitativos e qualitativos são analisados em conjunto, considerando a história e contexto individual.
Devolutiva e Relatório
Apresentação dos resultados, orientações e entrega do relatório técnico, com indicações para os próximos passos.
Dúvidas sobre como o processo se aplica ao caso do seu filho?
Agendar conversa inicialO que a avaliação pode ajudar a compreender?
A avaliação pode investigar diferentes aspectos do funcionamento cognitivo, considerando as características e necessidades de cada pessoa.
Atenção e concentração
Como a pessoa mantém o foco, seleciona informações e sustenta a atenção em diferentes situações.
Memória
Como as informações são registradas, armazenadas e recuperadas em diferentes situações e ao longo do tempo.
Funções executivas
Habilidades relacionadas a planejamento, organização, controle, flexibilidade e resolução de problemas.
Linguagem
Aspectos relacionados à compreensão, expressão e uso da linguagem, considerando as demandas apresentadas pela pessoa.
Raciocínio e habilidades cognitivas
Diferentes formas de compreender informações, estabelecer relações, raciocinar e utilizar recursos cognitivos para resolver problemas.
Perfil de funcionamento
Uma compreensão integrada das potencialidades, dificuldades e características de funcionamento relevantes para a vida cotidiana.
O que você recebe ao final da avaliação?
Muito mais do que um relatório. Você recebe informações que ajudam a compreender as dificuldades, orientar decisões e planejar os próximos passos.
Relatório Técnico Completo
Documento elaborado com linguagem técnica, organizado e fundamentado em evidências científicas.
Perfil de funcionamento
Uma compreensão integrada das funções avaliadas, destacando potencialidades, dificuldades e características relevantes para o funcionamento cotidiano.
Orientações para a Escola
Quando necessário, sugestões que auxiliam adaptações e estratégias no contexto escolar.
Orientações para a Família
Recomendações práticas para o dia a dia em casa, pensadas para o momento e a realidade específica da sua família.
Encaminhamentos
Indicação de outros profissionais ou intervenções complementares quando a avaliação apontar essa necessidade.
Plano de Próximos Passos
Um direcionamento claro para que família, paciente e profissionais saibam como prosseguir após a avaliação.
A verdadeira importância da avaliação não está apenas em identificar dificuldades, mas em transformar informações em estratégias que promovam desenvolvimento, autonomia e qualidade de vida.
Uma avaliação conduzida com ciência, ética e olhar individualizado.
Cada pessoa possui uma história única. Por isso, uma avaliação neuropsicológica de qualidade vai além da aplicação de testes.
O processo envolve escuta qualificada, raciocínio clínico e integração de diferentes informações para compreender como as características cognitivas e comportamentais se relacionam com a vida cotidiana.
Meu compromisso é conduzir cada avaliação com rigor científico, responsabilidade ética e acolhimento, buscando transformar os resultados em informações claras e úteis para os próximos passos.
Atendimento individualizado para cada caso
Avaliação fundamentada em evidências científicas
Instrumentos psicológicos avaliados e aprovados pelo SATEPSI, quando aplicáveis ao caso.
Integração dos resultados com a história e o contexto individual
Perguntas que podem estar passando pela sua cabeça
Algumas dúvidas são comuns antes de iniciar uma avaliação. Aqui estão respostas para ajudar você a entender como funciona o processo.
A avaliação neuropsicológica pode ser feita online?
Não. As avaliações neuropsicológicas são realizadas presencialmente, pois exigem aplicação de testes padronizados e observação clínica direta. O atendimento presencial acontece em Santa Cruz da Serra | Duque de Caxias — o endereço exato é confirmado na conversa inicial. Os demais serviços (psicoterapia e treinamento de pais) são realizados no formato online.
A avaliação é indicada mesmo sem um diagnóstico fechado?
Sim. A avaliação neuropsicológica não exige um diagnóstico prévio.
Ela é indicada justamente quando existem dúvidas, dificuldades persistentes ou quando há necessidade de compreender melhor o funcionamento cognitivo e comportamental, considerando também aspectos emocionais quando relevantes ao caso, para orientar decisões clínicas, escolares ou familiares.
Qual o tempo médio para conclusão do processo?
Em média, o processo ocorre ao longo de aproximadamente 8 a 12 sessões, podendo variar conforme a complexidade da demanda avaliada.
Esse tempo permite uma análise cuidadosa, ética e responsável, respeitando o ritmo de cada pessoa.
Como é definido o que será avaliado?
O que será avaliado é definido a partir da demanda, da história clínica, das queixas apresentadas, da idade, do contexto de vida e dos objetivos da avaliação. A partir dessas informações, são selecionados os procedimentos e instrumentos mais adequados para investigar as funções relacionadas à questão apresentada.
A avaliação indica os próximos passos após a conclusão?
Sim. Ao final do processo, é realizada uma devolutiva clínica, na qual são apresentados os resultados de forma clara e compreensível, além de orientações e encaminhamentos, quando necessários.
O objetivo é oferecer direção, e não apenas informações técnicas.
A avaliação substitui acompanhamento psicológico ou médico?
Não. A avaliação neuropsicológica não substitui psicoterapia, acompanhamento médico ou outros tratamentos.
Ela funciona como um instrumento de compreensão, auxiliando na definição de condutas, intervenções e estratégias mais adequadas para cada caso.
As informações da avaliação são sigilosas?
Sim. Todas as informações obtidas durante o processo são tratadas com sigilo profissional, conforme o Código de Ética do Psicólogo.
Os dados só podem ser compartilhados com terceiros mediante autorização expressa do avaliado ou de seu responsável legal.
Há contrato ou acordo formal antes de iniciar a avaliação?
Sim. Antes do início do processo, todas as informações são formalizadas em contrato terapêutico, com esclarecimento sobre objetivos, etapas, prazos, valores e responsabilidades envolvidas.
O pagamento é feito por sessão ou pelo processo completo?
O pagamento é antecipado e é realizado pelo processo avaliativo completo, com valor previamente definido.
A avaliação neuropsicológica é compreendida como um processo clínico integrado, e não como sessões isoladas.
Há possibilidade de parcelamento, conforme o serviço contratado.
Bases técnicas e científicas
A avaliação neuropsicológica é conduzida de acordo com princípios técnicos, científicos e éticos da Psicologia, considerando a demanda, a história e o contexto de cada pessoa. A seleção dos procedimentos e instrumentos é realizada de forma individualizada, conforme os objetivos da avaliação e as normas profissionais vigentes.
Referências institucionais
- Conselho Federal de Psicologia (CFP) — Resolução CFP nº 31/2022 — Diretrizes para a Avaliação Psicológica e regulamentação do SATEPSI.
- Conselho Federal de Psicologia (CFP) — Resolução CFP nº 23/2022 — Reconhecimento das especialidades da Psicologia, incluindo Neuropsicologia.
- Conselho Federal de Psicologia (CFP) — Cartilha de Avaliação Psicológica (2022).
- Conselho Federal de Psicologia (CFP) — Neuropsicologia: Ciência e Profissão.
A avaliação neuropsicológica envolve raciocínio clínico, planejamento e seleção dos procedimentos de acordo com as questões que orientam cada investigação.
Síntese baseada em: Miotto, E. C.; Campanholo, K. R.; Serrao, V. T.; Trevisan, B. T. Manual de Avaliação Neuropsicológica: a prática da testagem cognitiva. Vol. 1. São Paulo: Memnon, 2018.
Você pode começar por uma conversa.
Talvez você ainda não saiba exatamente o que está acontecendo. Tudo bem. A conversa inicial é um espaço para você contar o que tem observado, tirar suas dúvidas e compreender se a avaliação neuropsicológica pode ser indicada para o seu caso.
